Babies ‘Should Share Mother’s Bed Until Age Three’ Because It’s Good For Their Hearts

 

 

 

 

 

“When it comes to parenting, everyone seems to have an opinion, and rightfully so, especially if you are yourself a parent. But what about controversial topics? Is there a right or wrong way to raise your children? Are there certain things that you should or should not be doing? Of course, some things are more important than others. But new advice given by a paediatrician suggests children should sleep in bed with their mothers until they reach the age of three.”

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Plasticidad cerebral: las neuronas se organizan, se podan, se suicidan y se regeneran

Encontrar la mejor manera de facilitar el aprendizaje, aprovechando al máximo las potencialidades del cerebro del alumno, requiere diseñar estrategias pedagógicas que pueden beneficiarse del conocimiento sobre la aportación de diversas disciplinas.

Una de ellas es la psicobiología, que estudia  las  bases biológicas  de  la  conducta y los  procesos  mentales, y, dentro  de  ella, más específicamente, la  neurociencia cognitiva, que  tiene  por  objetivo  investigar los  mecanismos cerebrales de las funciones cognitivas, así como su relación con otros procesos psicológicos.

Aunque esta ciencia es relativamente reciente, los avances en técnicas de neuroimagen e investigación le han permitido conocer datos sobre el funcionamiento del cerebro que pueden resultar relevantes para la planificación de estrategias educativas y psicopedagógicas, como por ejemplo los principios generales que guían el desarrollo cerebral y los principales cambios madurativos del tejido cerebral que tienen lugar a lo largo de la infancia y la adolescencia.

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Menor exposição a telas de computadores, celulares e televisão durante as atividades de lazer relacionada com melhor cognição entre as crianças

 

 

 

 

 

Crianças que passam menos de duas horas por dia fazendo atividades de lazer diante de telas de computador, tablet ou celular, como acessar mídias sociais na internet e assistir televisão, e que conseguem dormir o suficiente e praticar mais atividades físicas, têm melhor cognição do que as crianças que passam mais tempo em atividades diante das telas, que dormem menos e praticam menos atividades físicas, sugere nova pesquisa.

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