Ghazzali, uno de los más grandes Sufis, dijo en el siglo XII que: “El aprendiz debería saber que obtiene más de los errores de su maestro, incluso aunque ese maestro cometa errores, que lo que obtiene de su propia exactitud, incluso aunque él mismo esté en lo cierto.” Todo aquel interesado en el Sufismo debería ponderar esta declaración cuidadosamente.

Aprender a aprender
El libro, gratis, aquí:
http://idriesshahfoundation.org/…/libr…/aprender-a-aprender/

Ghazzali


 

 

Formas de comprender la enseñanza

Las personas a menudo se lamentan de su incapacidad para comprender la Enseñanza, o una u otra parte de ella.

En realidad su problema es simple: son ELLOS quienes lo hacen complicado.

Estas son las dos principales complicaciones que esta gente introduce, y que solo pueden resolverse mediante el contacto correcto con un verdadero grupo Sufi:

1. Debes saber si una cosa determinada es comprensible a tu nivel, y si estás intentando comprender algo fuera de su debida fase y relevancia. Suponer que debes ser siempre capaz de comprender todo, sin la preparación necesaria para hacerlo, es un disparate.

2. Podrías comprender casi infinitamente más de lo que en la actualidad eres capaz de comprender si tan sólo renunciases a tu gusto por satisfacciones menores, o tuvieras tal inclinación bajo control. Con esto quiero decir que el hombre tiene que ser capaz de desapegarse de la codicia por el conocimiento, la codicia por cosas tales como la atención de otros, la codicia de ser considerado algo o alguien importante. El hombre, si es un verdadero estudiante, debe dejar de jugar a juegos psicoterapéuticos o sociales y llamarlos “intento de aprendizaje”, o “asociarse con gente de sabiduría”, o “realizar rituales iniciáticos”. Los estudiantes podrán comenzar a comprender asuntos esotéricos cuando hayan dejado de alimentar insaciablemente a sus “yoes” superficiales con materiales frívolos a los que dan el nombre de significativos. Las personas podrán comenzar a aprender cuando estén dispuestas a aceptar la posibilidad de que las evidencias en sí mismos de “algo superior” pueden de hecho no ser fiables, y que incluso pueden estar tapándoles la verdadera percepción.

Si quieres aprender, y no solamente jugar a, comienza a concebir la posibilidad de que las anteriores observaciones quizá sean ciertas, y que pueden ser tan fiables, si no más, como las simplificaciones de los sistemas con los cuales estás familiarizado.

Lee el libro, gratis, aquí:
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Formas de comprender la enseñanza




Una respuesta de Jesús

Un día en que Jesús caminaba por la zona judía de la ciudad, algunos israelitas lo injuriaron. Pero Jesús respondió orando por ellos. Entonces alguien le dijo: “Oraste por estos hombres; ¿no te sentiste enfurecido contra ellos?” Y él contestó: “Sólo pude gastar de lo que tenía en mi bolsa.”

Attar de Nishapur, El camino del Sufi

Puedes leer el libro, gratis, aquí:
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